家長與小朋友在家中，應用附件材料，做法建議如下：
1. 列印圖畫 : 把附件的填色圖印出來。
2. 準備材料：思高聖經和顏色筆。
3. 活動引發：
準備小朋友喜歡的零食，放在紙袋內藏起，問小朋友：「你想要一份小驚喜嗎？」
待小朋友回答想要後，先作出拒絕，再請小朋友完成一些小任務，如跳躍10下，轉身5次等
待小朋友反覆數次提出要求後，再給予零食，並與小朋友分享以下問題：
當你的請求被拒絕時，你是否有恆心和信心再次向家人提出請求？為甚麼？
你會如何說服家人回應你的請求？
4. 講述故事：由家長讀一次本主日聖經章節（瑪15:21-28）。
以下影片可作輔助材料：
（廣東話，讀經）
（英語）
5. 圖畫填色：讓小朋友(們)或家長跟小朋友一起將福音圖畫填上顏色。
6. 親子問答：家長以問答方式，給小朋友重溫福音故事內容，以及思考福音訊息。
客納罕的婦人向耶穌求甚麼呢？
耶穌怎樣回應呢？為甚麼？
假如你是那個婦人，你會否堅持向耶穌祈求呢？為甚麼？
有些甚麼地方我應該向這個客納罕婦人學習的呢？
7. 重溫金句：「你的信德真大，就如你所願望的，給你成就罷！」（瑪15:28）
8. 本週訊息：家長說明本週福音的「好消息」：
耶穌不會拒絕信賴祂的人所作的祈禱。
我們要時常懷著信心去祈禱。
9. 反思：家長與小朋友一起思考和分享：
我們為甚麼要祈禱？
有甚麼事情、難題或人際關係，驅使我一定要祈求天主的幫助呢？在這個祈禱中我會對天主說甚麼？
10. 結束祈禱：家長和小朋友一起誦唸
「主耶穌！祢不會拒絕有信德的人的祈禱，求祢幫助我學習客納罕的婦人一樣的信德，時常依靠、感謝和讚美天主。亞孟。」
參考資料：《到我這裡來—丙／甲年主日福音（三） 》，香港教區教理委員會。
教理資源下載：
