家長與小朋友在家中，應用附件材料，做法建議如下：
1. 列印圖畫 : 把附件的填色圖印出來。
2. 準備材料：思高聖經和顏色筆。
3. 活動引發：
與小朋友進行「聖經人物 猜猜我是誰」遊戲：
由家人扮演聖經中的人物，描述該人物的事跡，例如：「我是一位母親，曾經見過天使」、「我醫治了很多人，又給大家增餅」、「我有一位老師，叫我掌管天國的鑰匙」等，請小朋友猜猜是哪一位聖經人物；
與小朋友分享以下問題：當耶穌問我：「你說我是誰？」，我會怎樣回答呢？
4. 講述故事：由家長讀一次本主日聖經章節（瑪16:13-20）。
以下影片可作輔助材料：
（廣東話讀經）
（英語動畫）
（介紹聖伯多祿）
5. 圖畫填色：讓小朋友(們)或家長跟小朋友一起將福音圖畫填上顏色。
6. 親子問答：家長以問答方式，給小朋友重溫福音故事內容，以及思考福音訊息。
伯多祿宣認耶穌是誰？
耶穌為甚麼稱讚伯多祿是有福的呢？
現在伯多祿的繼承人是誰呢？他的名字是甚麼？
7. 重溫金句：「你們說我是誰？」（瑪16:15）
8. 本週訊息：家長說明本週福音的「好消息」：
耶穌是永生天主之子，但祂也是我們的長兄和好朋友。
我們可以在日常生活中多祈禱和祂交談，並藉著領聖體與祂共融合一。
9. 反思：家長與小朋友一起思考和分享：
耶穌在我的生命中有多重要呢？（10分最重要，1分最不重要，0分完全不重要）為甚麼？
甚麼時候或遇到甚麼事情，會讓我想念耶穌、依靠耶穌、祈求耶穌？為甚麼？
10. 結束祈禱：家長和小朋友一起誦唸
「主耶穌！祢是默西亞！祢是我的長兄！祢是我的好朋友！我願意時常和祢共融合一。求祢俯聽我的祈禱。亞孟。」
參考資料：《到我這裡來—丙／甲年主日福音（三） 》，香港教區教理委員會。
教理資源下載：
