家長與小朋友在家中,應用附件材料,做法建議如下:
1. 列印圖畫 :
把附件的填色圖列印出來。
2. 準備材料:
思高聖經、顏色筆。
3. 活動引發:
小耶穌已經誕生了,三位賢士將會帶上自己的禮物呈送給耶穌;
請小朋友發揮創意,利用家中的物品(聖誕禮物、裝飾、家庭用品、手工摺紙等環保物料),製作一份小禮物送給耶穌;
與小朋友一起到馬糟前祈禱,把禮物奉上,並向耶穌分享這份禮物的意義。
4. 講述故事:
由家長讀一次本主日聖經章節(瑪2:1-3, 7-12)。
以下影片可作輔助材料:
(讀經 廣東話)
(讀經 普通話)
(動畫 基督教)
(動畫 英語 中文字幕)
5. 圖畫填色:
讓小朋友(們)或家長跟小朋友一起將福音圖畫填上顏色。
6. 親子問答:
家長以問答方式,給小朋友重溫福音故事內容,以及思考福音訊息。
東方幾位賢士為甚麼要遠道而來?
黑落德王為甚麼心感不安?
賢士看見嬰兒和祂的母親,就俯伏朝拜祂和獻上禮物,這些行動有甚麼意義?
賢士送給聖嬰的三份禮物是甚麼?分別有甚麼意義?
我是否也承認耶穌是天主?為甚麼?
7. 重溫金句:
「我們在東方見到了衪的星,特來朝拜衪。」(瑪2:2)
8. 本週訊息:
家長說明本週福音的「好消息」:
我們要承認耶穌是萬民的君王。
我們要學習賢士一樣,謙遜地欽崇朝拜耶穌。
9. 本週行動:
家長與小朋友一起思考和分享:
如果我也好像三位賢士一樣,奉獻禮物給耶穌君王,我會準備甚麼禮物?為甚麼呢?
10. 結束祈禱:
家長和小朋友一起誦念
「主耶穌!祢是我的君王,我願意聽從祢的說話,做祢喜歡的事情,並把一切好的行為都奉獻給祢,希望祢喜歡。亞孟。」
參考資料:
《到我這裡來—甲/乙年主日福音(一) 》,香港教區教理委員會。
教理資源下載: