家長與小朋友在家中，應用附件材料，做法建議如下：
1. 列印圖畫 :
把附件的填色圖列印出來。
2. 準備材料：
思高聖經、顏色筆。
3. 活動引發：
小耶穌已經誕生了，三位賢士將會帶上自己的禮物呈送給耶穌；
請小朋友發揮創意，利用家中的物品（聖誕禮物、裝飾、家庭用品、手工摺紙等環保物料），製作一份小禮物送給耶穌；
與小朋友一起到馬糟前祈禱，把禮物奉上，並向耶穌分享這份禮物的意義。
4. 講述故事：
由家長讀一次本主日聖經章節（瑪2:1-3, 7-12）。
以下影片可作輔助材料：
（讀經 廣東話）
（讀經 普通話）
（動畫 基督教）
（動畫 英語 中文字幕）
5. 圖畫填色：
讓小朋友(們)或家長跟小朋友一起將福音圖畫填上顏色。
6. 親子問答：
家長以問答方式，給小朋友重溫福音故事內容，以及思考福音訊息。
東方幾位賢士為甚麼要遠道而來？
黑落德王為甚麼心感不安？
賢士看見嬰兒和祂的母親，就俯伏朝拜祂和獻上禮物，這些行動有甚麼意義？
賢士送給聖嬰的三份禮物是甚麼？分別有甚麼意義？
我是否也承認耶穌是天主？為甚麼？
7. 重溫金句：
「我們在東方見到了衪的星，特來朝拜衪。」(瑪2:2)
8. 本週訊息：
家長說明本週福音的「好消息」：
我們要承認耶穌是萬民的君王。
我們要學習賢士一樣，謙遜地欽崇朝拜耶穌。
9. 本週行動：
家長與小朋友一起思考和分享：
如果我也好像三位賢士一樣，奉獻禮物給耶穌君王，我會準備甚麼禮物？為甚麼呢？
10. 結束祈禱：
家長和小朋友一起誦念
「主耶穌！祢是我的君王，我願意聽從祢的說話，做祢喜歡的事情，並把一切好的行為都奉獻給祢，希望祢喜歡。亞孟。」
參考資料：
《到我這裡來—甲／乙年主日福音（一） 》，香港教區教理委員會。
教理資源下載：
